Tema 1. El desarrollo de competencias básicas, un aprendizaje para la vida. Las competencias científicas y su desarrollo.

1. Aproximación al concepto de competencia
   
   1. La competencia es un término técnico
   2. Reforma Educativa de Québec (Québec Education Program)
   3. Informe PISA (Program for International Student Assessment)
   4. Recomendación del Parlamento Europeo y del Consejo sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente (Unión Europea, 2006).
   5. Reforma Educativa Española, LOE, 2006
   6. Proyecto Tuning para los estudios universitarios
   7. Tipos de competencias
   8. Atención al contexto en el que emergen las competencias
   
   
2. Las competencias científicas y su desarrollo
   
   1. A nivel general y universitario
   2. A los niveles básicos